LANZAMIENTO CLUBES EXPLORA EN LA REGIÓN DEL BIO BIO

 

El día miércoles 2 de junio a las 11.00 hrs., se realizó el lanzamiento de los Proyectos y Clubes EXPLORA de la Región del Bio Bio, donde  entregaron  sus líneas de trabajo para la divulgación y valoración de la ciencia y la tecnología.

Esta ceremonia se realizó en el Auditorio del Centro Interactivo de Ciencias, Artes y Tecnología, CICAT  ubicado en Coronel.

"Esta es la primera vez que se reúne toda la comunidad con la que trabajamos, lo que me llena de emoción, porque este es un espacio pensado y soñado para ustedes", expresó la directora del Centro y coordinadora regional del Programa EXPLORA Biobío, Anita Valdés, al dar inicio a la Ceremonia de Presentación de Proyectos y Clubes EXPLORA, que se encuentran en ejecución durante el 2010.

 

Nuestro colegio participo con el lanzamiento de su Club Explora Kumiray, el cual tiene como objetivo central aprender a trabajar con   rigurosidad científica los proyectos de investigación que permitirán  dar  respuestas a sus interrogantes y así difundirlos a su comunidad y a su entorno y  promover el compromiso de cuidar y preservar  la naturaleza a través de diversas acciones  de difusión y prácticas de  investigación, usando como instrumento el método científico, para  rescatar la sensibilidad hacia el  entorno y así mejorar la calidad de vida.

Los niveles que participan en este Club son 3°, 4°, 5° y 6° Básico, los cuales el día lunes de 15:20 a 16:50 horas, en dependencias de nuestro Colegio, durante todo el año.

Las alumnas Francisca Vidal e Isadora Rodríguez dieron a conocer el trabajo que realiza el club y los resultados que se esperan.

Se contó con el apoyo de nuestro rector don Víctor Viveros Vidal, apoderados de nuestro Colegio y alumnos del taller.

 

Nuestros alumnos que aspiran a ser científicos o a trabajar en el área de las ciencias estuvieron muy orgullosos  de la actividad y del apoyo brindado por las distintas instituciones.

Estas  iniciativas son financiadas por el Programa EXPLORA CONICYT y ejecutadas por instituciones educativas, como la Universidad de Concepción y nuestro Colegio, que buscan llegar a miles de escolares en todo el país.

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Club EXPLORA CONICYT de Divulgación y Valoración de la Ciencia, Tecnología e Innovación

Clubes Explora 2010 KUMIRAY

Para promover una visión integral del conocimiento científico en la Comunidad Escolar existen muchas herramientas, una de ellas son los Clubes EXPLORA de Valoración y Divulgación de la Ciencia, la Tecnología e Innovación.

Los Clubes Explora estimulan el trabajo multidisciplinario entre estudiantes, profesores y científicos más allá de las cuatro paredes de la sala de clases. Las ciencias exactas y naturales se mezclan con las humanidades o las tecnológicas en formatos entretenidos y diversos para explorar el mundo desde una mirada científica.

Estas iniciativas son lideradas por un docente y ejecutadas por estudiantes de Educación Básica o Media. Los resultados de estas investigaciones son expuestas en Ferias Científicas y en la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología que cada año organiza el Programa EXPLORA CONICYT.

El Colegio Concepción se suma a este trabajo científico con la participación del Club  KUMIRAY, dirigido por la profesora de Biología y Ciencias Patricia Salazar Salamanca.

¿De qué trata el club?

Proporcionar  los espacios y las herramientas necesarias para que los alumnos aprendan a trabajar con la rigurosidad científica en sus proyectos de investigación. Que aprendan a  manejar diferentes técnicas de cultivo, que puedan interactuar con científicos y además comunicar a la comunidad sus investigaciones.

¿Cuáles son los objetivos?

Promover el compromiso de cuidar y preservar  la naturaleza a través de diversas acciones de difusión y prácticas de  investigación, usando como instrumento el método científico, para  rescatar la sensibilidad hacia el entorno y así mejorar la calidad de vida.

¿Qué  se hará y por qué?

Trabajar con los alumnos, principalmente, en un invernadero para producir plantas nativas y ornamentales  utilizando diferentes técnicas de reproducción y  medios de cultivo, para repoblar sectores y así preservar las especies y mejorar el entorno.

¿Cómo se hará?

En forma teórica y experimental, ya que los alumnos deben trabajar en proyectos de investigación con la rigurosidad científica que requiere un proyecto, temas que nacen de su inquietud o el problema que observan en su entorno. Deberán indagar, proponer posibles soluciones que las llevarán a la experimentación (invernadero), donde deben obtener resultados de tipo cualitativo y cuantitativo, que les permita llegar a conclusiones que puedan, en lo posible, dar respuesta a sus problemas.

¿Cuáles serán las metodologías de trabajo?

• Indagación científica a través de Internet, revistas científicas, entrevistas a profesionales.
• Trabajo Práctico en el laboratorio e invernadero.
• Salidas a Terreno y trabajo de campo.
• Participación en Exposiciones y Ferias Científicas.
• Participación en Charlas y Talleres del área.

¿Cómo involucramos de manera activa a los estudiantes en los procesos de aprendizaje?

• Ellos deben investigar en Internet y en diferentes textos científicos  los temas a desarrollar.
• Deben recolectar plantas y semillas en terreno, luego identificarlas y clasificarlas.
• Preparar las semillas para sembrarlas, además de esquejes.
• Preparar diferentes tipos de suelos utilizando abonos naturales (materia orgánica).
• Trabajo de campo en viveros profesionales y jardines botánicos.
• Visitas a la universidad, Ferias y Exposiciones.
• Desarrollo de guías interactivas (PDI- Pizarra Digital Interactiva).

¿Qué resultados esperamos?

Alumnos capaces de  trabajar con el método  científico en sus  proyectos de investigación  para llegar a dar respuestas a sus inquietudes y difundirlas a la comunidad a través de Exposiciones, Charlas, Ferias y encuentros. Además de aprender a manejar técnicas de reproducción (sexual vegetativa), tratamientos para la germinación y cultivo variados para preservar árboles nativos de su entorno y algunas plantas.

¿Cuál será nuestro público?

Alumnos que tengan un gran entusiasmo por aprender ciencia  de los niveles  3°, 4°, 5°  y 6° Año Básico.

¿Cuál es el período de trabajo?

Se inicia en el mes de abril junto con los Talleres de Extraescolar, y finaliza en el mes de Noviembre de 2010.